Eintrag weiter verarbeiten
Didaktische Analyse der Metapher: theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen
Gespeichert in:
Online
Inhaltstext Weiterführende Informationen InhaltsverzeichnisStandort: Erziehung/Sport
Adresse, Kontakt:
Bibliothek Erziehungs- und Sportwissenschaft
Marschnerstr. 29E (Haus 5)
04109 Leipzig
Marschnerstr. 29E (Haus 5)
04109 Leipzig
Bestandesangaben von Erziehung/Sport
Verfügbar
Freihandbereich
GB 2976 L639 D5
ausleihbar