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Verankerung digitaler Medien an Ganztagsschulen – Theoretische Rahmung und empirische Befunde
Gespeichert in:
Personen und Körperschaften: | , , |
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Titel: | Verankerung digitaler Medien an Ganztagsschulen – Theoretische Rahmung und empirische Befunde/ Martin Burghoff ; Gutachter: Julia Gerick ; Betreuer: Wilfried Bos |
Hochschulschriftenvermerk: | Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2018 |
veröffentlicht: |
Dortmund:
Universitätsbibliothek Dortmund,
2018
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Umfang: | Online-Ressource |
Format: | E-Book |
Quelle: | Diss online |
Sprache: | Deutsch |