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Machtsensible geographiedidaktische Konzepte des interkulturellen Lernens – Potenziale einer postkolonialen Perspektive
Gespeichert in:
Personen und Körperschaften: | |
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Titel: |
Machtsensible geographiedidaktische Konzepte des interkulturellen Lernens – Potenziale einer postkolonialen Perspektive |
In: | GW-Unterricht, 1, 2016, S. 15-28 |
veröffentlicht: |
Osterreichische Akademie der Wissenschaften
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Umfang: | 15-28 |
ISSN: |
2414-4169 2077-1517 |
DOI: | 10.1553/gw-unterricht144s15 |
Format: | E-Article |
Quelle: | Osterreichische Akademie der Wissenschaften (CrossRef) |
Sprache: | Deutsch |