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Percepção ambiental de crianças e pré-adolescentes em vulnerabilidade social para projetos de educação ambiental
Gespeichert in:
Personen und Körperschaften: | , , |
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Titel: |
Percepção ambiental de crianças e pré-adolescentes em vulnerabilidade social para projetos de educação ambiental |
In: | Ciência & Educação (Bauru), 16, 2010, 1, S. 163-179 |
veröffentlicht: |
FapUNIFESP (SciELO)
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Umfang: | 163-179 |
ISSN: |
1516-7313 |
DOI: | 10.1590/s1516-73132010000100010 |
Zusammenfassung: | <jats:p>Crianças e pré-adolescentes de quatro a 12 anos em vulnerabilidade social, de uma entidade privada da cidade do Rio de Janeiro, foram estudados quanto a sua percepção ambiental e representações sociais em relação ao meio ambiente. As representações sociais foram obtidas por desenhos e categorizadas. Os macrocompartimentos foram classificados em meios: a) abstratos ou concretos; b) artificiais ou naturais. Os macroelementos classificados em: a) casa ou objetos em geral; b) bens faunísticos, florísticos, edáficos, atmosféricos e humanos. No meio natural predominou a fauna (40%). Animais voadores (58%), árvores sem frutos e flores (70%), a grama (36%), o sol (54%) e o gênero masculino (27%) foram os macroelementos predominantes. Os resultados mostram que bens concretos (94%) e naturais (75%) predominaram, sugerindo que o meio ambiente percebido é aquele essencialmente visualizado.</jats:p> |
Format: | E-Article |
Quelle: | FapUNIFESP (SciELO) (CrossRef) |
Sprache: | Unbestimmt |